-Certificación Nacional e Internacional

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TEMARIO

INTRODUCCIÓN A LA DANZA ESPAÑOLA Y EL FLAMENCO

Raíces del flamenco: influencias andaluzas, gitanas, árabes, judías y castizas.

Diferencias entre danza española clásica, regional y flamenco.

Figuras históricas y referentes del baile español.

TÉCNICA BÁSICA DE LA DANZA ESPAÑOLA

Postura corporal, alineación y control del eje.

Posiciones de pies y brazos (primera a quinta).

Desplazamientos: caminados, pasos cruzados, relevés.

Giros sencillos y combinaciones básicas.

Uso del abanico, mantón y castañuelas (elementos tradicionales).

Ejercicios de coordinación, ritmo y musicalidad.

Calentamiento específico para la danza española.

TÉCNICA Y EXPRESIÓN DEL BAILE FLAMENCO

Postura y actitud del bailaor/a flamenco.

Zapatado básico: golpes con punta, tacón, semi-tacón y empeine.

Compás flamenco: ritmos binarios y ternarios (palos básicos: tangos, bulerías, soleá, alegrías).

Brazos flamencos (braceo) y gestualidad.

Marcación del compás con el cuerpo (llamadas, remates, escobillas).

Estructura de una escena flamenca: entrada, desarrollo, cierre.

Expresión emocional y conexión con el cante y la música.

COREOGRAFÍA Y ESTILOS REGIONALES

Principales palos flamencos y sus características coreográficas:

Tangos, tientos, fandangos, alegrías, bulerías, sevillanas.

Danzas regionales representativas: jotas, seguidillas, fandangos, muñeiras.

Estructura de una coreografía: inicio, desarrollo, climax, final.

Combinaciones típicas por estilo.

Uso del espacio escénico y formaciones grupales.

Adaptación de coreografías según nivel técnico del alumnado.

Creación de secuencias didácticas para la enseñanza.

MÚSICA, RITMO Y PERCUSIÓN CORPORAL

Relación entre baile, cante y toque.

Compases flamencos: conteo, acentos y levante.

Escucha activa y reconocimiento de palos por su ritmo.

Palmas (palmas blancas y soniquetes) y su función rítmica.

Golpes de pie como percusión (zapateado como instrumento).

Uso de la caja flamenca y acompañamiento musical en clase.

Ejercicios rítmicos para desarrollar la sensibilidad musical.

PEDAGOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA

Principios de la enseñanza del baile: progresión, repetición, corrección.

Diseño de clases por niveles: iniciación, intermedio, avanzado.

Técnicas de instrucción verbal, visual y kinestésica.

Corrección de errores técnicos y posturales.